横浜キッズくらぶが選ばれる5つの特長
生活リズムを守る「朝・昼間の指導枠」
学校に行かない時間帯を、有効で前向きな学習時間へ。
多くの個別指導塾は夕方以降の開講ですが、当塾では不登校のお子さま向けに**午前中〜日中の時間帯（10:00〜15:00）**に授業を実施しています。
「昼夜逆転」になってしまう生活リズムを防ぎ、午前中から家を出て塾へ通うという適度な緊張感と習慣を作ることで、心身の健康と規則正しい生活への復帰をサポートします。
心理的アプローチによる「高度なヒアリング」
現役コンサルタントならではの「傾聴スキル」で心を通わせる。
当塾の講師陣は、企業の対話や課題抽出を数多く手がける現役の上場企業コンサルタントです。単に教科指導を行うだけでなく、お子さまの言葉の裏にある「本音」や「不安」を丁寧に聞き取る高度な対話アプローチを実践します。
大人の価値観を一方的に押し付けず、まずは「今日話したいこと」「興味があること」を徹底的に傾聴し、信頼関係を築きながら自己肯定感を高めます。
つまずいた地点まで戻る「無学年式さかのぼり学習」
どれだけ前の単元からでも、確実に「わかる」まで戻ります。
「数ヶ月〜数年間の学校での学習空白」があってもご安心ください。現在の学年のカリキュラムを強要するのではなく、お子さまが自信を失った一番最初のつまずき地点（例：中学生であっても小学校高学年の分数や漢字など）までいつでも戻って学習をスタートします。
「ここからなら一人で解ける」という成功体験をスモールステップで積み重ねることで、勉強への恐怖心を取り除き、「もっと解いてみたい」という意欲を呼び覚まします。
心理的負荷のない「タブレットとIT学習環境」
自分のペースで黙々と取り組める、安心のアウトプット手段。
講師と1対1でずっと向き合い続けることにプレッシャーを感じるお子さまもいらっしゃいます。そのため、当塾では最先端の学習アプリを搭載したタブレット学習システムを併用しています。
間違えても誰にもとがめられず、理解度に応じた問題が自動で配信されるため、自分の頭でじっくりと考えながら、ストレスを感じずに演習に取り組むことができます。
学校長と連携する「出席扱い制度」への支援
文部科学省のガイドラインに基づいた、出席認定の相談・連携。
不登校の児童・生徒が、学校外の公的機関や民間施設（当塾など）で適切な指導を受けている場合、学校長の判断によって「指導要録上の出席」扱いにできる制度（文部科学省のガイドライン）が存在します。
当塾では、学校長や担任の先生への定期的な学習進捗レポートの作成や、制度適用に向けた保護者様へのアドバイスなど、学校復帰や進路選択で不利益にならないための連携支援を積極的に行っております。
